Eine zentrale und zwingend notwendige Bedingung für Erfolge bei der Einwerbung hochkar?tiger Drittmittelprojekte sind überzeugende fachlich einschl?gige und hochrangig publizierte Vorarbeiten – sie demonstrieren die fachliche Expertise der Antragstellerinnen und Antragsteller und reduzieren die aus Sicht der Geldgeber bestehenden Risiken für den Projekterfolg. Dies gilt durchgehend für alle F?rderformate bei den für die Universit?t wichtigen F?rderern, d. h. sowohl für die Einzelf?rderung (z.B. DFG-Sachbeihilfen, ERC Grants) als auch für koordinierte Projekte (insb. Graduiertenkollegs, Forschungsgruppen, Sonderforschungsbereiche).

Zweck des vorliegenden universit?tsinternen F?rderverfahrens ist deshalb – ausschlie?lich! – die F?rderung von publizierten Vorarbeiten, die für umfangreichere Drittmittelantr?ge erforderlich sind (insb. internationale Publikationen in Organen mit ?peer review“), sowie die F?rderung der Erstellung von Drittmittelantr?gen.

Das Programm ist thematisch offen angelegt. Antragsberechtigt sind nicht entpflichtete Professorinnen und Professoren sowie promovierte Mitglieder des akademischen Mittelbaus. Das Vergabeverfahren ist strikt qualit?ts- und wissenschaftsorientiert. Die Durchführung des Verfahrens obliegt einem Auswahlausschuss im Zusammenwirken mit Fakult?ten. Einbezogen werden externe, anonyme Gutachterinnen und Gutachter. Vorzulegen ist ein schriftlicher Antrag, der sich am DFG-Format orientiert. Details sind in der nachfolgenden Ausschreibung dargelegt.

?

Ver?ffentlicht ist nun die Ausschreibung 2023, die am 15. Oktober 2023 endet. Wir sind gespannt auf Ihre Antr?ge.

?

Im Rahmen der Ausschreibung 2022 werden voraussichtlich 15 Seed-Funding-Projekte aus allen Fakult?ten gef?rdert, die auf unterschiedliche Drittmittelantr?ge hinzielen – darunter auch etliche, die auf Antr?ge für Forschungsgruppen, Graduiertenkollegs und ERC-Grants abzielen. Darunter sind auch Seed-Funding-Projekte, die von promovierten Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftlern verantwortet werden.